| 3511701 体育概论（sport ontlint）
学分：2 学时：30
课程性质：专业基础课程
适用专业：体育教育
内容简介：本课程的主要内容包括体育的产生与发展、体育的基本概念、体育和社会发展的关系。体育体制的概念、性质和作用。体育体制的系统构成。我国体育的组织领导体制。我国体育的基本法规。我国体育体制的改革。体育的功能、体育的手段以及国际体育。特别是结合在我2008年主办的奥运会讲述国际奥林匹克运动的起源。
参考书：1.《体育理论》 张伟 自编讲义
2.《社会体育学》 徐隆瑞、梁向阳主编 人民体育出版社 1989
3.《奥林匹克运动》 编写组 人民体育出版社 1993
编写人：张伟 审核人：房冬梅 3511702 人体解剖学（Human anatomy）
学分：5 学时：80
课程性质：专业基础课程
适用专业：体育教育
内容简介：主要讲授正常人体解剖结构，在此基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律，以及人体结构的机械运动规律与运动动作的关系。通过学习使学生掌握人体解剖学知识，为后继课程的学习奠定基础，能运用所学理论知识结合运动实践，分析运动动作技术。
参考书：1.《人体解剖学》 姚士硕等主编 高等教育出版社 2001
2.《运动解剖学》 胡声宇主编 人民体育出版社 2000
编写人：孟昭琴 审核人：房冬梅 3511703 人体生理学（Human physiology）
学分：6 学时：96
先修课程：人体解剖学
课程性质：专业基础课程
适用专业：体育教育
内容简介：主要讲授人体机能活动的基本规律，人体在体育运动中或长期体育锻炼的影响下，各种功能变化的规律，特别是青少年生理功能的年龄、性别特征与体育锻炼的关系。通过学习使学生初步掌握判定人体功能能力的基本方法，依据人体功能变化的特点，从事体育教学和训练的生理学原理。
参考书：1.《人体生理学》王步标等主编 高等教育出版社 1995
2.《生理学》 周衍椒主编 人民卫生出版社 1996
3.《生理学》 姚泰主编 人民卫生出版社 2000
4.《实用运动生理学》 杨锡让主编 北京体育大学出版社 1999
5.《运动生理学》 王瑞元主编 人民体育出版社 2003
6.《运动生理学》 乔奇A.布茹克司著 杨锡让等译 北京体育大学出版社 1988
编写人：房冬梅 审核人：孟昭琴 3511704 体育心理学（Psychology of physical education）
学分：3 学时：54
先修课程：心理学
课程性质：专业基础课程
适用专业：体育教育
内容简介：主要讲授体育与人的心理关系，体育参与动机、兴趣和态度，体育教学心理，体育竞赛心理，运动技能学习心理，体育心理技能训练，体育社会心理，体育活动与心理健康，体育心理学研究方法等。通过本课程的学习，使学生了解体育运动与人的心理发展的关系以及促进人们参加体育活动的动力机制，掌握体育教学、体育竞赛中的心理活动规律，掌握运动技能学习的心理特点及其规律，掌握体育心理技能训练的基本方法，了解体育活动与心理健康关系的基本知识，具有运用体育心理学的知识和方法指导中学体育教育工作的能力。
参考书：《体育心理学》 马启伟主编 高等教育出版社 2000
编写人：陈麒 审核人：房冬梅 3511705 体育保健学(health fitness education)
学分：4 学时：72
先修课程：人体解剖学、人体生理学
课程性质：专业基础课程
适用专业：体育教育
内容简介：体育保健学是研究人体在体育运动过程中保健规律和措施的一门综合应用科学，研究体育运动对人体各方面的影响及人体对体育运动的积极性适应。运用现代医学保健知识和方法，研究体育运动参加者身体发育、健康状况和训练水平，为合理安排体育教学、运动训练和比赛提供科学依据，并给予监督和指导；研究影响体育运动参加者身心健康的各种外界环境因素并制定相应的体育卫生措施；研究常见运动性伤病的发生、发展规律以及防治措施等。主要内容包括：体育卫生、医务监督、运动性疾病和运动损伤防治、运动按摩和医疗体育等几个部分的基本知识、基本技能和方法。
参考书：《体育保健学》 姚鸿恩等主编 高等教育出版社 2001
编写人：孟昭琴 审核人：房冬梅 3511706 学校体育学(school of physical education)
学分：4 学时：64
先修课程：体育概论
课程性质：专业基础课程
适用专业：体育教育
内容简介：本课程的主要内容包括：学校体育的地位和任务，体育教学的特点、过程、原则，体育教学的内容和方法，体育课、体育教学工作的计划与考核，课外体育活动、课余运动训练、学校体育管理及学校体育科学研究的内容。通过学习使学生充分认识学校体育的地位、意义和目标，用所学的理论知识，分析学校体育中存在的各种问题，改进自己的工作，真正做到学以致用。培养他们热爱学校体育工作，忠诚于学校体育事业，终身做一名体育教师。
参考书：1.《学校体育理论与研究》 王则珊主编 北京体育大学出版社 1995
2.《现代社会与学校体育》 曲宗湖等主编 人民体育出版社 1999
编写人：张伟 审核人：房冬梅 3511707 体育统计学(sports statistics)
学分：3 学时：54
课程性质：专业基础课程
适用专业：体育教育、民族传统体育、运动训练
内容简介：主要讲授数理统计的基础理论与方法，并用之于体育科学领域的诸多随机现象分析，在体育教学、科研及运动训练中建立实用且较为严格的数据收集、整理、分析的方法。
参考书：1.《体育统计学》 梁荣辉等编 河北教育出版社 1989
2.《体育统计》 编写组编 高等教育出版社 1987
编写人：柳方祥 审核人：房冬梅 3511708 体育科研方法（the method of sport science research）
学分：2 学时：32
先修课程：体育统计学
课程性质：专业基础课
适用专业：体育教育、民族传统体育、运动训练
内容简介：通过学习体育科学研究的基本知识，使学生了解体育科学研究的基本程序，掌握体育科学选题的一般程序、方法及原则，能制定研究计划，掌握常用的体育科学研究方法如文献资料法、调查法、观察法、教育实验法等，并能用这些方法进行事实材料的收集、加工与整理。掌握体育科学论文的撰写步骤、规范格式、修改方法、答辩技巧及论文的评价方法等。
参考书：1.《体育科学研究方法》 编写组 高等教育出版社 1998
2.《体育科研概论》 周登嵩编著 北京体育大学出版社 1995
3.《体育科学研究方法与应用》 王爱丰、王正伦主编 南京师范大学出版社 2001
编写人：韩传江 审核人：房冬梅 3511801 田径(track and field)
学分：5.5 学时：170
先修课程：专业基础课程
课程性质：专业课程
适用专业：体育教育
内容简介：田径普修课：主要讲授短跑、跨栏跑、铅球、标枪、跳高、跳远等项目的基本技术和基本教法，以及田径运动竞赛的组织、裁判法，中学田径运动教学，田径运动场地。通过学习使学生初步掌握田径运动主要项目的基本技术和技能，满足中学田径教学、训练和组织运动会的需要。
参考书：《田径》 孙庆杰主编 高等教育出版社 2001年7月第二版
编写人：闫西松 审核人：毛兴海 3511802 体操(gymnastics)
学分：4 学时：108
先修课程：专业课程
课程性质：专业课程
适用专业：体育教育
内容简介：主要讲授体操教学的基本理论和方法，学习技巧、单杠、双杠、跳跃、平衡木（女）等基本体操的技术动作和中学体操教材的主要内容，通过学习使学生了解体操运动发展趋势，掌握体操教学的基本理论和部分项目的动作技术、保护方法及组织竞赛和裁判能力，并能用于实践。
参考书：《体操》 黄深主编 高等教育出版社 2001年4月第三版
编写人：李桂玲 审核人：孟昭琴 3511803 游泳(swim)
学分：2 学时：56
先修课程：专业基础课程
课程性质：专业课程
适用专业：体育教育
内容简介：
参考书：
编写人： 审核人： 3511804 篮球(basketball)
学分：2.5 学时：72
先修课程：专业基础课程
课程性质：专业课程
适用专业：体育教育
内容简介：主要讲授篮球运动概述、技术动作分析、篮球的多种基本技术和战术配合、中学篮球队的训练工作及规则裁判法。通过学习使学生掌握篮球运动的基本理论和基本战术配合，并能组织篮球竞赛工作。
参考书：《篮球》孙民治主编 高等教育出版社 2001年7月第三版
编写人：程培鹏 审核人：李建军 3511805 排球（volleyball）
学分：2.5 学时：72
先修课程：专业基础课程
课程性质：专业课程
适用专业：体育教育、运动训练
内容简介：主要讲授排球运动中的传、发、扣、垫、拦等基本技术和“中一二”、“边一二”及“插上”等基本战术配合，学习排球规则、裁判法及竞赛编排、记录方法。通过本课程学习使学生初步掌握所教授技术和战术配合及其教法，能胜任中学排球教学、训练和竞赛工作。
参考书：1.球类运动——《排球》（第二版）吴中量、李安格主编 高等教育出版社
2.《排球技术、战术训练法》 张然主编 人民体育出版社
编写人：王江云 审核人：李建军 3511806 足球(football)
学分：2.5 学时：72
先修课程：专业基础课程
课程性质：专业课程
适用专业：体育教育
内容简介：主要讲授足球运动的基础理论知识、基本技术、基础战术和竞赛规则与裁判法。通过学习使学生掌握足球运动的基本技术动作、基础战术配合，并能够合理运用，理解和领会足球运动的基本理论并结合运动实践科学地分析技术动作和战术的运用，达到会做、会讲、会教，具有初步分析问题和解决问题的能力，能够胜任中学足球课教学和组织一般性的足球竞赛工作。
参考书：1.《球类运动—足球》王崇喜主编 高等教育出版社 2001
2.《足球竞赛规则》 人民体育出版社 最新版
编写人：李建军 审核人：孟昭琴 3511807 武术(wushu)
学分：2.5 学时：72
先修课程：专业基础课程
课程性质：专业课程
适用专业：体育教育
内容简介：主要讲授武术基本理论和基本技术，内容包括武术概论、技术分析、图解知识、裁判法和教学法、武术基本功、初级长拳和剑术、二十四式太极拳等。通过学习使学生能胜任中学武术教学、训练工作。
参考书：《武术》 蔡仲林主编 高等教育出版社 2000年7月第三版
编写人：朱永光 审核人：刘永田 3511808 健美操（Aerobics）
学分：1.5 学时：42学时
先修课程：专业基础课程
适用专业：体育教育
内容简介：健美操是一项新兴体育项目，源自现代有氧运动，是运用各种类型操化动作，
融体操、音乐、舞蹈为一体的身体练习形式。它以健身美体的实效性、鲜明欢快的韵律性、热情奔放的感染力深受学生的喜爱。本专业以学校健美操、大众健美操、集体舞蹈、形体练习为技术内容，健美操概述、健身健美操创编、裁判和训练为理论内容，结合比赛和表演，培养学生乐感，陶冶情操，提高身体素质及合作、组织、创编等综合能力。
参考书：《流行大众健美操》 孟宪军主编 高等教育出版社 2002
编写人：彭雪燕 审核人：李桂玲 3511809 中学体育教材教法()
学分：2 学时：32学时
先修课程：专业基础课程、专业课程、教学法
课程性质：专业课
适用专业：体育教育
内容简介：中学体育教学法是研究中学体育教学规律的一门科学，是体育教育理论的一个重要组成部分。体育教学法是分科教学法组成部分之一，通过学习使学生了解和掌握体育教学的目的、内容、任务、过程、特点、原则、组织、方法以及体育课的类型、结构、密度、运动量、准备、进行和分析等内容。并把这些内容同体育教学实践中的四大要素——教师、学生、教材和教学手段（教学场地和教具）的相互关系巧妙地结合起来，使学生的体育教学逐步向更高的水平发展。
参考书：《中学体育教材教法》 罗希尧 主编 高等教育出版社 2001年版
编写人：陈 麒 审核人：房东梅 威廉体育(中国)股份有限公司
2004年1月12日 | 